因。行了我要去*场练太极拳了，你们玩吧！”
我不想跟这些小子罗嗦，要不他们肯定问个没完没了，烦*了。不过我给的这个理由他们还是相信的，因为他们都知道，这几年来我每天早晚都苦练太极拳，总归会有效果的。
来到xue校的*场，我走到我每天练习太极拳的地方，3年前，我曾专门跑到这里来选址，找一个适合打太极的地方，后来终于发现了*场东南角的这块地方。这里的草地和其它地方的不一样的，这里的草比较细小，地面也很平整，环境还很幽静，基本上是没有人打扰的，是练太极拳和气功的好地方。
我先活动了几下筋骨，伸伸*，弯弯腰，然后随便摆了几拳，开始正式练习太极拳，20分钟后，我收势了，真是通体舒畅。以前我练完了就回宿舍睡觉，整晚的睡眠状态都非常好。
今天起我还要练媚女心经，我在草地上选了一chu草茂盛一点的地方，盘*打坐起来，闭上了*睛，*息，默颂口诀。几分钟后，我的意识开始凝固，脑袋里一片空bai，浑身轻松无比。大约过了1小时，我的意识清晰了，睁开*，舒展了一下双手，站了起来，今天我想早点回宿舍睡觉去。
就在我刚离开这片草地不到50米的时候，我听到了离我不远chu有人说话的声音，是一个男人的声音：“宝贝，爽吗？你快说啊！你说爽吧！你说爽，我会更坚*，更有力气，更加卖力，我会把你送上天的”这几句话我听的异常的清晰，别忘了，我现在是身怀绝技的武林gao手，听音的能力非常人可比的。我明bai了，有人在我附近zuo那事呢！
就听一个女孩回答说：“好爽，你再用力点，再使劲，啊啊啊，好爽，我要飞起来了，我要上天了，你别停，求你了，快点啊！我要*了，啊啊啊啊！”
看来这姑娘快要到gao*了。他*的，这世界怎么拉，怎么无论走到哪里都逃不了这种事情的摧残啊！我愤愤地想到，*的老子的JJ又涨起来了，难受的要命。
我突然想到，老子也该欣赏并xue习一下了，说不定不久就能在梓梦那*人的身体上尝试一下呢！想到这里，我悄悄地顺着声音的方向，蹑手蹑脚地走了过去，然后躲藏在一棵大树的后面欣赏起来。
又听到女孩在叫“啊啊啊，我要*了，我上天了，我到了，啊！”
女的一声幸福的**声宣告了一场激情战斗的结束。
我顺着声音一看，就见一个长发女孩双脚盘在一个大个子男人的的腰部，双手抱着男人的脑袋，男的则使劲托着女孩的pi股。两人紧紧抱在一起，嘴里喘着*气。
我用手摸了一下自己的家伙，**地憋在自己的裤裆里，真可怜啊！二十多年还从没有表现过自己呢！我都替它难受啊！没办法，本来想好好欣赏一翻，结果人家战斗结束了。
那对*情的男女一会儿穿戴整齐，女的还挽着男人的胳膊，很幸福地离开了，把我一个人仍在了这*一般寂静的地方。
我连忙掏出手机，给梓梦拨了电话过去：“你在哪里啊！有什么事吗？”
梓梦接了我的电话，先我开口说话了。
我没有回答，我其实就是想听听她的声音，梓梦看我没有说话，急了：“你说啊！你怎么啦？你急*我了”“没事，我就是想你，是很想，我刚练完功了，但觉得心里空空的，脑袋里满是你的影子，哪怕就听一下你的声音都行，所以就给你打电话了”我觉得当时我说这些话的时候，心情是异常的激动，我甚至有股想冲到梓梦家里去拥抱她*吻她的强烈*望。看来男人是要重视谈恋
的，否则看了激情演出只能把自己憋*了。
梓梦听了我的话，半天没有回答，但我感觉到了她呼*的加重，她和我一样的激动，我敢确定。
“诗侠，好好练习武功和复习功课，我等着你呢！早点回去休息吧！我挂了”没有等我的回答，梓梦就把电话挂断了。
第022章 米糠的电灯泡1
难熬的五天终于过去，总算又到了星期六了。
这几天梓梦在外人面前看我的*神就是长辈对晚辈的，是审视和自上而下的，每当这时候我就会想尽快离开她，我已适应不了这种状况了。在我的心里她已变成了一个和我身份平等的女人，一个我的女人，而不是我的老师和长辈。我只想快点练成武功以助梓梦早日完成心愿，所以这几天练的非常刻苦，武功日益*进，这是我最聊以自wei的了。
一大早，米糠还没有穿好衣服，穿着个短裤*就跑到我的床边，小短裤将他的家伙包的鼓鼓的。这小子经常在寝室里显摆他的本钱，还说，女人看了他的家伙还没有不动心的，相当丑mei。
“诗侠，今天你没有别的安排吧！我们一会儿去财院，我的事就拜托你了”这小子以前从没有这样对过我，以前老说我是BOOKWORM，书呆子一个，现在为了一个女孩子，总算给我低下了gao贵的*lu了。
“还早呢！才5点多，我先出去打趟拳，回来再说”我边说边起床。
“好的，兄di，我等你出去吃早点”米糠连忙接过我的话，我现在看到这小子这傻样子，真爽，心里想：“你小子也有今天，平时他*的还看不起老子读书，老子这书读的还有用吧！要不是看你小子平时还讲*气，我才不管你的破事，有本事你自己*定”打完拳，洗刷完毕，我们两来到校外吃了点早点，然后打了个车上了财院。
财院以前叫财经xue校，是一所中等专业xue校，前几年改成了gao等xue府了，里面有大专也有本科，是我们这里唯一一所财会类专业大xue，为本地经济发展培养
